不久前和上海一位朋友閒聊，談到教育孩子的方法。朋友大歎「苦經」，說現在的孩子受到外界的影響太大，很難教育。時逢網絡上瘋傳一套名為「鬥媽大全」的帖子，乍看名字還以為是「武功心法」，詳閱之後才知道原來是一個孩子應付老媽責駡時的「韜略秘笈」。孫子云：上兵伐謀，在明知敵我實力差距太大的時候，懂得利用謀略應對，頗有「燭之武退秦師」的風範，也不得不對現時孩子的機靈和創造力表示由衷的敬佩。

　　「鬥媽大全」由北京一名十歲的女孩寫成，總共有二十幾種不同的「招式對付老媽不斷責駡」，而且配有生動的插圖，圖文並茂十分有趣，令人忍俊不禁。「鬥媽大全」中寫得比較奧妙的招式包括第三招：「你老媽使勁罵你的時候，你可以：裝哭(使點勁兒哦！) 」。小孩子還特別在招式旁邊以紅字加註解釋：「此招性質：軟。註：一定要裝得像(可以經常使用) 」。此外還有：「媽罵你的時候，你可以說下次一定會好的（先騙過這一次，下次再想辦法）；性質：軟加硬 」。「鬥媽大全」經作者的爸爸通過微博發送，馬上「紅」遍網絡。雖然外界對此褒貶不一，但是筆者認為：孩子的創意精神值得鼓勵。

　　我國的教育理念始終偏向灌輸和服從，不鼓勵個人發揮創意思考，就連教育孩子所引用的故事也是如此。當中最為大眾熟悉的莫過於張良獲黃石公授予太公兵法的「孺子可教」故事，教導晚輩對待長輩不合理的訴求也應該忍氣吞聲，因為這是「苦口良藥」，最終是有回報的。

　　從教育的角度看，灌輸方式可能較適合知識的傳授，但卻不適合引導學生發展自身個性和創意。擁有較高的情緒智商（Emotional Intelligence）和不怕吃虧固然是美德，但是如果每代中國人都不辯對錯地活在前輩給自己畫定的框框裏，那就註定這一代人的生活空間都會比上一代人小，陷入一代不如一代的困境。

　　「鬥媽大全」的作者可以從日常的經歷中總結經驗，設定解決問題的策略，還通過生動的表現方法表達出來，真是頗為難得。「敢想敢做」正是現代年輕人最需要的元素。

　　「一孩政策」下，現代的親子關係兩極化，家長在生活方面往往對孩子給予無微不至的溺愛，但是在學習方面則是過度緊張，生怕一不留神忽略了孩子，使其沒有朝著預先設定的「最佳途徑」前行。市局變化，都市人邁向成功的因素越趨複雜，因此必須努力培養孩子靈活思考和解決實際問題的能力，這對於在人生道路探索前行的年輕一代無疑是十分重要的。

　　遙想當年，若是素有賢明的公子扶蘇在面對李斯和趙高篡改的遺詔時，拿出「鬥爸大全」的勇氣和智慧，中國的歷史或許就會改寫。

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