06/08/2015
兒童理財課程繼續航行
李錦
李錦
兒童及青少年理財教育推廣基金 聯合創辦人
-香港教育大學博士、兒童及家庭教育碩士,香港大學金融碩士, 墨爾本大學經濟學士
-主講超過200場「親子、理財」講座及研討會
-與中、小學校及社區組織合辦「4S課程」,以非牟利推動理財教育
-著有親子理財暢銷系列《理財錦囊》,《從一元開始》及《從父母開始》
-30年金融經驗,前投資銀行董事、證券策略師
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親子理財
本欄隔周四更新
在7月的兒童理財課程啟航了,滿載歡恩。
早上教小學班,中午TVB來採訪,下午教中學班,感謝課堂上的拍檔Alice。很高興與學生分享,各人都踴躍參與,互動非常。
先教導儲蓄及消費,小學班的孩子停不了發表意見,想法天馬行空,例如問他們想要買甚麼東西,有人說是飛機!其中一位學生的表現令人很鼓舞,他剛開始上課時比較內斂害羞,不發一言,但後來漸漸投入,最後更主動大聲地回答問題。
中學班則著重討論,投入程度很高,當說到培養儲蓄(先儲蓄、後消費)及消費習慣時,我們激烈討論究竟習慣要多少天才形成(7、21還是66天)。有中學生提出意想不到的問題,例如「雷曼事件」及「希臘退出歐元區後的影響」,真是非一般的兒童理財課程。
每堂也有一分鐘recap(回顧),例如各人討論要先儲蓄、後消費及《不用錢是否等於精明消費》時的看法非常精彩。我們以選購$5或$35元的筆,一對$700去年款式或$1,100最新款式的運動鞋為例,每人都能夠明白即使是必需品,買適用的就足夠,不用最貴,還有想一想才買。。
用心教導 開心學習
只需用心和交流,要孩子們開心學習,坐足兩個半小時並不難,但要教導他們明白及記得所學真的不容易。
教導投資vs投機,這是較難的課題,也是最費心和力的其中一堂,但辛苦卻值得。開始時我輕鬆地講解甚麼是投資,以股票為例提出的問題包括:《投資第一步,大家會考慮甚麼?》,孩子們熱烈地討論及發問。我們以生動的生活例子和游戲中滲入一些孩子感陌生的名稱和名詞,以游戲卡帶出投資vs投機的賺、蝕的機會,逐步使他們明白了如果選擇投資,除了耐心,有兩點一定要記住:1. 有股息派的公司 2. 歷史悠久的公司。
小學班的孩子堅定地回答:「投機會賺得又多又快,但也同樣蝕得又多又快,因為價格會跌得很快,所以蝕錢機會更大更快,我會選擇投資!」
當孩子明白時,我知道其中一粒理財種子已成功地埋在他們的心裡,再也不覺辛苦了,只有感恩和喜悅。
人生應包含四個支柱
最後一堂 – 全面理財,讓孩子知道除了股票,還有很多產品可以選擇,例如基金、債劵、外幣和保險等。同時也引導孩子明白錢是很有用的,但應學懂怎樣處理,一位小學生回答得很好,他說「要有錢,但同時要懂得怎樣用和投資」。
我說保險是理財不可缺少的一部分,因為以備不時之需,小學組也能夠舉出不同例子說明保險的用處。有孩子提出如果沒發生意外,保險費用豈不是浪費了!哈哈,九歲孩子的問題真厲害!我解釋保險主要是保障。
在課堂上我還說明一個重點,就是人生不止金錢,應包含四個支柱:一)金錢/理財, 二)愛惜自己,保持身心健康,三)孝順父母,尊敬長輩;和 四)關心社會。
理財種子 發芽成長
課程結束時,每位學生帶走一盆埋了種子的盆栽,希望他們用心栽種,耐心等待,就像理財的種子在他們心裏健康發芽成長。
我在課堂上解說儲蓄及消費後,讓孩子填寫收支表和消費及理財習慣問卷 (小學生個別教導),分析後會與父母分享。另外,有三位中學班同學仍然沒有固定的零用錢,我認為這樣很難實踐理財學習,答應在他們的父母來觀課時,解釋零用錢對理財的重要性及提議考慮給予,孩子都很高興。
7月的課程圓滿結束,每位學生獲頒發一張證書,多謝父母的支持和孩子的認真學習。
8月的課程在下周開始。
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