03/02/2015
建立健康生活秩序
二至四歲的寶寶正面臨秩序敏感期。秩序感是生命的一種需要,在秩序感敏感期內給予寶寶適當的引導和培養,會使寶寶的人生一開始就擁有快樂,這快樂會伴隨寶寶的一生,並成為他今後成長的助力。
在遊樂場玩滑梯時,媽媽要告訴寶寶應該自覺排隊,不推不擠。
秩序感是寶寶安全感的來源之一,是寶寶對於事物做出準確分辨與判斷的基礎,也是建立道德意識的奠基石。如果爸媽不了解寶寶秩序感敏感期的特殊心理和行為,誤以為寶寶「小器」、「慣壞了」、「存心找碴」,因此加以批評、斥責甚至鎮壓寶寶的情緒反應,不但會阻撓寶寶對標準和完美的追求,扼殺他們的自律感萌芽,更可能導致寶寶將來在遵守規則和發展道德感方面,出現各種障礙與問題。
通過環境培養
從小事入手,進門換鞋並將鞋子擺放整齊。
為寶寶創造井然有序的生活環境,是培養秩序感的前提。井然有序的生活環境包括:
1.規律的作息。父母要為寶寶安排一個科學合理且相對固定的作息時間表,並督促他們遵照執行,這不僅有利寶寶的健康成長,還能為他們時間觀念的形成和秩序習慣的培養奠定良好的基礎。
2.整潔有序的家庭環境。家中的各種物品要擺放整齊,使用完畢後須物歸原處。三歲前的寶寶屬於潛意識吸收性心智的時期,一旦習慣了有秩序的外在環境,自然會喜歡並養成物歸原處的習慣。平時鼓勵寶寶自己動手收拾玩具、圖書,即使寶寶表現得「笨手笨腳」、愈幫愈忙,也不要斥責他,而是要耐心指導、不斷表揚。
3.和睦的家庭氛圍。只有家庭成員之間和睦關愛、長幼有序,才能促使寶寶形成一種追求文明、秩序的美好心態。
生活細節入手
平時鼓勵寶寶自己動手收拾玩具和圖書。
父母還須注重日常生活中的細節,從小事入手培養寶寶的秩序感。例如進門換鞋,並將鞋子擺放整齊;洗手擦乾後,毛巾要歸於原處;廚房的碗筷都要按照從大到小的順序整齊放好。通過這些不起眼的小細節,培養寶寶的生活秩序。
另外,父母還要經常帶寶寶參加集體活動,讓寶寶在與他人相處的過程中形成規則意識,如:在遊樂場玩滑梯時,媽媽要告訴寶寶應該自覺排隊,不推不擠。生活中一些不起眼的小細節往往可以滿足寶寶內心湧動的、無法抑制的秩序敏感期爆發需求。
公共場所教導
培養寶寶的秩序感,毛巾要歸於原處。
每個公共場所都有它相應的規章制度,要求大家自覺遵守,如過馬路要遵守交通規則;乘坐公車,要排隊上車、先下後上;遊覽公園,不能攀折花木、踐踏草坪;觀看電影,不可大聲喧嘩、亂扔垃圾等。
每到一處,父母在以身作則的同時,還要向寶寶講解相關的規定,讓他們懂得社會生活中存在著種種的秩序規則,遵守是光榮的,而違反則是不道德的,在必須遵守的規章制度裏滿足寶寶的秩序敏感期爆發需求,正是造就寶寶的基本品格和素質的良好手段。
秩序發展三大階段
0-2歲:秩序感萌芽期
剛出生不久的嬰兒,也有熱愛秩序的傾向。寶寶會因為秩序遭到破壞而煩躁、啼哭。只有恢復秩序才能讓寶寶安靜下來。
配合遊戲:親子按摩讓寶寶更有安全感
2歲:自我意識萌芽期
任何環境或秩序的改變或更動都會刺激寶寶的神經,寶寶開始表達自己的意見,並且勇敢對這些改變說:「不、不要、不行、不對!」
配合遊戲:玩過玩具後要歸位;讓寶寶幫忙收拾家
3-4歲:彆扭期
任何破壞秩序的行為都會要求從頭再來,表現出執拗、一意孤行的傾向。
配合遊戲:讓寶寶給「娃娃」洗澡
轉載自: 晴報
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